Cycle de consolidation : classes de CM1, CM2, 6e

C1Q

Le cycle 3 relie les deux dernières années de l’école primaire et la première année du collège dans un souci renforcé de continuité pédagogique et de cohérence des apprentissages au service de l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Les matières enseignées

Français

Le cycle 2 a permis l’acquisition de la lecture et de l’écriture. Le cycle 3 doit consolider ces acquisitions afin de les mettre au service des autres apprentissages dans une utilisation large et diversifiée de la lecture et de l’écriture. Il doit permettre d’assurer à tous les élèves une autonomie suffisante en lecture et écriture pour aborder le cycle 4 avec les acquis nécessaires à la poursuite de la scolarité.

Mathématiques

Le cycle 3 vise à approfondir des notions mathématiques abordées au cycle 2, , à consolider l’automatisation des techniques de calcul mentales et écrites apprises et apprendre de nouvelles techniques de calcul (divisions) et notions mathématiques (nombres décimaux, proportionnalité, géométrie).

Histoire et Géographie

Les élèves poursuivent au cycle 3 la construction progressive et de plus en plus explicite de leur rapport au temps et à l’espace.

Sciences et technologie

Au cours du cycle 2, l’élève a exploré, observé, expérimenté, questionné le monde qui l’entoure. Au cycle 3, les notions déjà abordées sont revisitées pour progresser vers plus de généralisation et d’abstraction, en prenant toujours soin de partir du concret et des représentations de l’élève.
Éducation physique et sportive

Au cycle 3, les élèves perfectionnent des gestes et pratiques sportives découvertes au cycle 2.

Éducation physique et sportive

Tout au long de la scolarité, l’éducation physique et sportive a pour finalité de former un citoyen lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué, dans le souci du vivre ensemble. Elle amène les enfants et les adolescents à rechercher le bien-être et à se soucier de leur santé. Elle assure l’inclusion, dans la classe, des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap. L’éducation physique et sportive initie au plaisir de la pratique sportive.

Langue vivante

Durant le cycle 3, sont engagés dans une démarche d’analyse de leur travail et de création plus autonome. Ils développent leurs connaissances générales en histoire des arts.

Arts plastiques

Durant le cycle 3, sont engagés dans une démarche d’analyse de leur travail et de création plus autonome. Ils développent leurs connaissances générales en histoire des arts.

Education musicale

L’éducation musicale en cycle 3 poursuit la découverte et le développement des deux grands champs de compétences qui structurent l’ensemble du parcours de formation : la perception et la production.

En cycle 3, les élèves développement leur perception et production musicales.

Diplôme DELF

En CE2, CM1 et 5ème, les élèves non francophones ont la possibilité de passer le diplôme du DELF Prim qui atteste de leur niveau de maîtrise du français au niveau international.

Emploi du temps

Les élèves sont présents en classe de 8h à 12h et de 13h30 à 15h du lundi au jeudi et le vendredi matin, de 8h à 12h00.

Retrouvez tous les détails du programme ici.

Sources : sites du CNED et du Ministère de l’éducation nationale française.